| Das Ziel des Faches Geschichte ist die Entwicklung eines “reflektierenden Geschichtsbewusstseins” der Kollegiatinnen und Kollegiaten. Sie sollen die Vergangenheit wahrnehmen, um sich in der Gegenwart orientieren und die Zukunft mitgestalten zu können. Geschichte ist Wahlfach in der Einführungsphase. In der Qualifikationsphase kann Geschichte als Grund- oder Leistungskurs gewählt werden. Mindestens zwei Grundkurse Geschichte muss jedoch jeder belegen. Daher gibt es in der Qualifikationsphase zwei Typen von Geschichtskursen, die sich in den Inhalten unterscheiden: A: nur zwei Semester Pflichtbelegung B: vier Semester Liebhaberkurs als Gk oder Lk. Die Oberthemen sind für Grund- und Leistungskurse identisch. In den Leistungskursen werden jedoch mehr Wahlthemen behandelt und die Inhalte können intensiver besprochen werden. Der folgende Plan wurde zum Schuljahr 2006/2007 in Kraft gesetzt. |
Rahmenlehrplan Geschichte
Superkurzfassung
| Fundament | Profilkurs (wenn angeboten) | |
| E-Phase | Altertum, Griechen und Römer
Grundlagen |
Migration
Alltagsgeschichte |
A: Geschichte als zwei-Semester-Pflichtkurs
| Pflichtthemen | Wahlthemen | |
| Q1 | Demokratie und Diktatur ,
Nationalsozialismus |
Arbeiterbewegung, Handelsmächte
Lateinamerika, Rassismus, Kunst |
| Q2 | Die bipolare Welt nach 1945
Ost-West-Konflikt |
Frauenbewegung, Leben und Tod, Deutsche und Juden, Gewalt und Konflikt, Russland u. Westen, Friedensschlüsse, Haushalt und Familie |
B: Geschichte als vier-Semester-Wahlkurs
| Pflichtthemen | Wahlthemen | |
| Q1 | Antike (Fortsetzung) und
Mittelalter |
Sklaverei; Mensche im Mittelalter,
Christen u. Muslime; Deutsche u. Slawen |
| Q2 | Frühe Neuzeit: Aufklärung,
Bürgerliche Revolutionen |
Migration, Wirtschaft und Handel
Osmanisches Reich, Kolonialzeit |
| Q3 | Demokratie und Diktatur ,
Nationalsozialismus |
Arbeiterbewegung, Handelsmächte
Lateinamerika, Rassismus, Kunst |
| Q4 | Die bipolare Welt nach 1945
Ost-West-Konflikt Geschichtskultur |
Frauenbewegung, Leben und Tod, Deutsche und Juden, Gewalt und Konflikt, Russland u. Westen, Friedensschlüsse, Haushalt und Familie |
Ausführlichere Fassung
| Pflichtthemen | Wahlthemen | |
| E-Phase | Fundamentalbereich
Antike im historischen Längsschnitt • griechische Antike • römische Antike evtl. noch: • Mittelalter • frühe Neuzeit, 19. Jahrhundert |
Profilkurs (wenn angeboten)
Migration (historischer Längsschnitt) • griechische Kolonisation, Völkerwanderung • Reconquista, Conquista, Bevölkerungsbewegung in Europa im Gefolge der Reformation • Auswanderung – Einwanderung im 19. Jahrhundert • Migrationen in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts • Perioden deutscher Geschichte • Beziehungen zwischen Deutschland und seinen Nachbarn oder: • Beziehungen zwischen Europa und außer-europäischen Regionen und Staaten |
A: Geschichte als zwei-Semester-Pflichtkurs
| Q1
wie ge-3 GE-3 |
Die moderne Welt und ihre Krisen: Demokratie und Diktatur Demokratie und Diktatur in der Zwischenkriegszeit in Europa • Europäische Staaten im Vergleich • Der Weg in die Demokratie: Kriegsende und Revolution 1918/19 • Politische und wirtschaftliche Krisen • Außenpolitik im europäischen und internationalen Spannungsfeld • Herrschaft und Ideologie im NS-Staat • Widerstand und ziviler Ungehorsam • Holocaust • 2. Weltkrieg Geschichtskultur • Geschichtsbildern zum NS • Geschichte im Film • Geschichte als Symbol • Geschichte als Kontroverse • Geschichte und Recht |
Sozialistische Arbeiterbewegung
• Karl Marx • Deutsche Sozialdemokratie, BEBEL, LASALLE • Lenin, Oktoberrevolution • Die Ära STALIN China und Japan zwischen Öffnung und Abschottung • Macao: China und Europa in der frühen Neuzeit • Japans Abschließung nach 1638/39 • Hongkong: Vordringen des Westens seit Opiumkrieg • erzwungene Öffnung Japans, Meijin-Zeit • Japan und der Zweite Weltkrieg • Das maoistische China: Abschottung; Öffnung Lateinamerika auf dem Weg zur Unabhängigkeit • Emanzipation und Befreiungskriege 1808-1825 • Der Sonderweg Brasiliens • hegemoniale Anspruch USA (Monroe-Doktrin 1823) • Populismus, Nationalismus und Marxismus: 3. Weg Imperialismus • Kolonien, Ideologische Begründungen: Sozialdarwinismus/Rassismus • Dekolonialisierung Bildende Kunst, Architektur • in totalitären Staaten u. in demokratischen Staaten |
| Q2
wie ge-4 GE-4 |
Die bipolare Welt nach 1945
Ereignis und Struktur am Beispiel der doppelten deutschen Geschichte (Vergleich unter ausgewählten Aspekten) • Teilung • Systemintegration • Opposition • Internationale Rahmenbedingungen • Die beiden deutschen Staaten: Verfassung, Menschenrechte, Alltag • Europäische Staaten im Vergleich • Auflösung der Blockbildung Konflikt und Konfliktlösung im Kontext des Ost-West-Gegensatzes • Ost-West-Konflikt international (z. B.: Korea, Ungarn, Polen, Kuba, Vietnam, Tschechoslowakei) • Wettrüsten • Annäherung und Auflösung der Blöcke Geschichtskultur • Geschichte im Film/Wochenschau • Geschichte als Kontroverse |
Die Frau und ihr Kampf um die Gleichberechtigung
• Aufklärung, Frau und Familie im 19. Jahrhundert • die Frau im Nationalsozialismus; nach 1945 Gesundheit, Krankheit, Tod • Ernährung und Konsum, Lebenserwartungen • Epidemien, Umgang mit Tod Deutsch-jüdische Geschichte (MA bis heute) Gewalt und Konfliktlösung • Attentat (z. B.: KENNEDY) • Revolution (z. B.: 1917) • Bürgerkrieg (z. B.: Jugoslawien) • Krieg (z. B.: Einigungskriege 1864-1871) • Die neuen Kriege (z. B.: Irak 2003…), Terrorismus Russland und der Westen • PETER der Große/KATHARINA die Große • Heilige Allianz 1815 • Zarenreich als Verbündeter vor dem 1. Weltkrieg • HITLER-STALIN-Pakt 1939 • Jalta und Potsdam 1945 • Zwei-Plus-Vier-Vertrag 1990 Friedensschlüsse im historischen Vergleich • Westfälischer Friede 1648 • Wiener Kongress 1815, Versailler Vertrag 1919 • Potsdam 1945 • Völkerbund, Vereinte Nationen Haushalt und Familie • Bürger in der frühen Neuzeit, Arbeiter im 19. Jh. • Angestellte im 20. Jh., Lebensformen nach 1968 |
B: Geschichte als vier-Semester-Wahlkurs
| Pflicht | Wahlthemen | |
| Q1
ge-1 GE-1 |
Die Grundlegung der modernen Welt in Antike und Mittelalter
Antike (Fortsezung) • Demokratie am Beispiel der attischen Polis • Die republikanische Verfassung am Beispiel Roms Mittelalter • Freiheit im Mittelalter am Beispiel der Stadt (historische Fallanalyse) |
Sklaverei in der Antike
• in Griechenland, in der römischen Republik • Vergleich mit der neuzeitlichen Sklaverei Mentalität (antiker und mittelalterlicher Mensch) • Religiosität, Leben und Sterben • Geschlechterverhältnisse Begegnungen von Christen und Muslimen im MA • Wahrnehmungen, Kontakte, Transfer; Kreuzzüge Deutsche und Slawen im Mittelalter • Slawische Kultur, Ostsiedlung, Deutscher Orden Kirche und Kirchenreform im späten Mittelalter • Kirchenkritik, Konzilien, Reformation |
| Q2
ge-2 GE-2 |
Die Herausbildung moderner Strukturen in Gesellschaft und Staat von der frühen Neuzeit bis ins 19. Jahrhundert
Gesellschaft und Staat im Zeitalter der Aufklärung • Philosophische Grundlagen: KANT, LOCKE, MONTESQUIEU, ROUSSEAU • Absolutismus: Frankreich, Preußen Bürgerliche Revolutionen • England, USA, Frankreich, Deutschland 1848/49 (thematischer Längsschnitt) Geschichtskultur • Geschichte in Bild und Film • Denkmale und Gedenktage • Geschichte als Kontroverse |
Migration
• religiöse, politische u. wirtschaftliche Ursachen (z. B.: Reconquista, Hugenotten, Salzburger, Juden, USA-Auswanderer, Armutswanderungen) Wirtschaft und Handel • Frühkapitalismus, protestantische Ethik, Fernhandel • Vom Handwerksbetrieb zur Manufaktur • Frühphase der Industrialisierung Das Osmanische Reich • Staats- und Gesellschaftsordnung, Expansion • Die Osmanen in der Sicht der Europäer Die Europäisierung der Erde • indianische Kulturen • portugiesische und spanische Expansion, Kolonialreiche |
| Q3
ge-3 GE-3 |
Die moderne Welt und ihre Krisen: Demokratie und Diktatur Demokratie und Diktatur in der Zwischenkriegszeit in Europa • Europäische Staaten im Vergleich • Der Weg in die Demokratie: Kriegsende und Revolution 1918/19 • Politische und wirtschaftliche Krisen • Außenpolitik im europäischen und internationalen Spannungsfeld • Herrschaft und Ideologie im NS-Staat • Widerstand und ziviler Ungehorsam • Holocaust • 2. Weltkrieg Geschichtskultur • Geschichtsbildern zum NS • Geschichte im Film • Geschichte als Symbol • Geschichte als Kontroverse • Geschichte und Recht |
Sozialistische Arbeiterbewegung
• Karl Marx • Deutsche Sozialdemokratie, BEBEL, LASALLE • Lenin, Oktoberrevolution • Die Ära STALIN China und Japan zwischen Öffnung und Abschottung • Macao: China und Europa in der frühen Neuzeit • Japans Abschließung nach 1638/39 • Hongkong: Vordringen des Westens seit Opiumkrieg • erzwungene Öffnung Japans, Meijin-Zeit • Japan und der Zweite Weltkrieg • Das maoistische China: Abschottung; Öffnung Lateinamerika auf dem Weg zur Unabhängigkeit • Emanzipation und Befreiungskriege 1808-1825 • Der Sonderweg Brasiliens • hegemoniale Anspruch USA (Monroe-Doktrin 1823) • Populismus, Nationalismus und Marxismus: 3. Weg Imperialismus • Kolonien, Ideologische Begründungen: Sozialdarwinismus/Rassismus • Dekolonialisierung Bildende Kunst, Architektur • in totalitären Staaten u. in demokratischen Staaten |
| Q4
ge-4 GE-4 |
Die bipolare Welt nach 1945
Ereignis und Struktur am Beispiel der doppelten deutschen Geschichte (Vergleich unter ausgewählten Aspekten) • Teilung • Systemintegration • Opposition • Internationale Rahmenbedingungen • Die beiden deutschen Staaten: Verfassung, Menschenrechte, Alltag • Europäische Staaten im Vergleich • Auflösung der Blockbildung Konflikt und Konfliktlösung im Kontext des Ost-West-Gegensatzes • Ost-West-Konflikt international (z. B.: Korea, Ungarn, Polen, Kuba, Vietnam, Tschechoslowakei) • Wettrüsten • Annäherung und Auflösung der Blöcke Geschichtskultur • Geschichte im Film/Wochenschau • Geschichte als Kontroverse |
Die Frau und ihr Kampf um die Gleichberechtigung
• Aufklärung, Frau und Familie im 19. Jahrhundert • die Frau im Nationalsozialismus; nach 1945 Gesundheit, Krankheit, Tod • Ernährung und Konsum, Lebenserwartungen • Epidemien, Umgang mit Tod Deutsch-jüdische Geschichte (MA bis heute) Gewalt und Konfliktlösung • Attentat (z. B.: KENNEDY) • Revolution (z. B.: 1917) • Bürgerkrieg (z. B.: Jugoslawien) • Krieg (z. B.: Einigungskriege 1864-1871) • Die neuen Kriege (z. B.: Irak 2003…), Terrorismus Russland und der Westen • PETER der Große/KATHARINA die Große • Heilige Allianz 1815 • Zarenreich als Verbündeter vor dem 1. Weltkrieg • HITLER-STALIN-Pakt 1939 • Jalta und Potsdam 1945 • Zwei-Plus-Vier-Vertrag 1990 Friedensschlüsse im historischen Vergleich • Westfälischer Friede 1648 • Wiener Kongress 1815, Versailler Vertrag 1919 • Potsdam 1945 • Völkerbund, Vereinte Nationen Haushalt und Familie • Bürger in der frühen Neuzeit, Arbeiter im 19. Jh. • Angestellte im 20. Jh., Lebensformen nach 1968 |